Document Type : Original Article
Author
Doctoral student of Humanities, Department of Philosophy, Tarbiat Modares University, Qom, Iran.
Abstract
Keywords
Article Title [العربیة]
استهداف التربیۀ الجنسیۀ للمدارس الابتدائیۀ فیما یتعلق بالتعالیم الإسلامیۀ
Abstract [العربیة]"استهداف التربیۀ الجنسیۀ للمدارس الابتدائیۀ فیما یتعلق بالتعالیم الإسلامیۀ" وبعبارة أخرى، تحدید الهدف النهائی
والأهداف المتوسطۀ والأهداف الجزئیۀ للتربیۀ الجنسیۀ لهذه الفترة الدراسیۀ، هو الهدف الرئیسی لهذا البحث. أهداف
التربیۀ الجنسیۀ هی خصائص فی مجال التربیۀ الجنسیۀ عند المتربی تسعى العملیۀ التربویۀ إلى تحقیقها. إن تحدید
هذه الأهداف فی بیئات وفترات عمریۀ مختلفۀ یرسم خارطۀ طریق التربیۀ الی حد کبیر. و منهج البحث عبارة عن
مزیج من منهج المقارنۀ العملیۀ ومنهج الاجتهادی. مجتمع البحث هو : کل الآیات والروایات المتعلقۀ بالجنسیۀ و
وثیقۀ التحول الجذری للتعلیم و التربیۀ والأهداف التعلیمیۀ المعتمدة فی عام 1397 .أخذ العینات الغیر المحققه والعینۀ
هی نفس عینۀ السکان. وبناء على نتائج هذا البحث، فإن الهدف الأسمى للتربیۀ الجنسیۀ فی المدارس الابتدائیۀ،
استنادا إلى التعالیم الإسلامیۀ، هو "حمایۀ الطفل من النضج الجنسی المبکر والانحراف الجنسی والاستعداد لحیاة
عفیفۀ فی المستقبل". الأهداف المتوسطۀ فی هذا المقرر هی: احترام الذات، ضبط النفس، الحیاء والحمایۀ من
الاعتداء الجنسی. وتصاغ الأهداف الجزئیۀ فی ثلاث فئات من الأهداف المعرفیۀ مثل الإلمام بالأنماط الموضوعیۀ
للحیاء والعفۀ، والأهداف التصرفیۀ مثل الاهتمام بالحیاء والعفۀ والملابس المناسبۀ، والأهداف السلوکیۀ المهاریۀ مثل
ضبط النفس فی الشؤون الیومیۀ.
Keywords [العربیة]