Document Type : Original Article
Authors
1 PhD student in Philosophy of Education, Islamic Azad University, Isfahan Branch (Khorasgan), Isfahan, Iran
2 Associate Professor, Department of Islamic Philosophy and Theology, Islamic Azad University, Isfahan Branch (Khorasgan),
3 Associate Professor, Department of Philosophy of Education, Islamic Azad University, Isfahan Branch (Khorasgan), Isfahan, Iran
Abstract
Keywords
Article Title [العربیة]
تحلیل أبعاد ومکونات الحیاة الطیبۀ استنادا إلى الآیات القرآنیۀ والأحادیث الإسلامیۀ لتوفیر المتطلبات التربویۀ
Abstract [العربیة]الترکیز الأساسی للنظریۀ التربویۀ فی الأسس النظریۀ للتحول الأساسی للتعلیم و التربیۀ فی جمهوریۀ إیران الإسلامیۀ
هو وصول المعلم والمدرب إلى مستوى الحیاة الطیبۀ. الحیاة الطیبۀ أسلوب من الحیاة یلبی احتیاجات الإنسان المادیۀ
والمعنویۀ والعلمیۀ والعملیۀ والروحیۀ. کان الغرض من هذا المقال أولاً تحدید وتحلیل مقومات الحیاة الطیبۀ المبنیۀ
على القرآن الکریم والروایات الإسلامیۀ، ثم استخلاص متطلباتها التربویۀ للنظام التعلیمی فی البلد. ولهذا الغرض،
ووفقاً للطبیعۀ النوعیۀ لنموذج البحث، وباستخدام منهج تحلیل الموضوع، تم تحدید أبعاد ومکونات الحیاة الطیبۀ
استناداً إلى مجال البحث فی هذه الدراسۀ، فی القرآن الکریم والأحادیث الإسلامیۀ. و ، و بعد ترمیزها وتصنیفها
وتحدید أبعادها، والمکونات ذات الصلۀ، تم استخراج المتطلبات التربویۀ للتعلیم و التربیۀ. کما تم فی هذا البحث
اعتبار الحیاة الطیبۀ مفهوماً أساسیاً و رئیسیاً، وباعتبارها الهدف الأسمى فی التعلیم و التربیۀ من أجل تحقیق القرب
من الله. وبناء على نتائج هذا البحث فقد تم التوصل إلى الأبعاد التی تم الحصول علیها فی المجال الشخصی
والاجتماعی (الدنیوی والاخروی) والمکونات فی المجالات السلوکیۀ والدینیۀ والمعرفیۀ ومن أهم المتطلبات التربویۀ
ما یلی: شمولیۀ مفهوم الحیاة الطیبۀ، اکتسابیتها، وتنشئۀ الحیاة الصالحۀ فی ضوء الإیمان والعمل الصالح، وتحسین
الذات وتهذیب النفس، والاهتمام بتعالیم السماویۀ. ولذلک فإن مخططی النظام التعلیمی، بالاعتماد على النتائج
والمتطلبات المستمدة من هذا البحث وأسس التربیۀ المبنیۀ على الحیاة الطیبۀ، سیتمکنون من تطویر أهداف ومحتوى
وأسالیب التعلیم والتقویم التربوی من أجل قیادة المعلمین و المدربین إلى مستوى من الحیاة الطیبۀ تجمیع نظام التربیۀ
الإسلامیۀ وتحریره من الأنظمۀ السکولار المستوردة.
Keywords [العربیة]