Document Type : Original Article
Authors
1 Assistant Professor, department of Education, Farhangian University
2 استادیار،گروه آموزشی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان
Abstract
Keywords
Main Subjects
Article Title [العربیة]
تحدید وإیضاح مکونات الهویة الإنسانیة من وجهة نظر نهجالبلاغة
Abstract [العربیة]یهدف البحث الحالی إلى الإیضاح و التعرّف على مکونات الهویة الإنسانیة وتفسیرها من وجهة نظر نهج البلاغة. تم إجراء هذا البحث فی نموذج نوعی ومعتمداً علی نظریة البیانات التأسیسیة وعلی منهج الترمیز الاستقرائی للبیانات. وکان النموذج الذی تم تحلیله هو النص الکامل لرسائل نهج البلاغة ومواعظه وحکمه الذی تمّ جمع البیانات بطریقة هادفة ومراعاة قاعدة الإشباع النظری. ومن أجل التحقق من صحة البحث، تم استخدام أسلوب تتبع التدقیق. کما أنه وبعد تطبیق رأی خمسة خبراء ومفکرین فی مجال الهویة الإسلامیة، تم تلخیص النتائج وإجراء التصحیحات اللازمة. من أجل التحقق من موثوقیة وصحة النتائج، تم تعیین ضریب اتفاق الهدافین لوحدات التحلیل المخصصة. وتشیر نتائج البحث إلى إستنتاج إثنان وعشرین رمزا أساسیاً یشمل الحکمة، والتفکر فی الأمور، واکتساب المعرفة بالأمور، والتفکیر فی التاریخ، والتوجه نحو الخبرة، وقابلیة التدریب، وتسییر الأمور بشکل مبدئی، والعمل المدروس، والثبات فی الأمور، والتوکل على الله والیقین والاعتدال فی الأمور والحفاظ على نقطة التوازن وتنمیة المعنویات وضبط النفس والإخلاص فی النوایا والأعمال والخضوع والإیمان بالله وتقدیر الذات وتقییم الذات والاهتمام بأمور الدنیا والشعور بالالتزام. تم اعتبار المسؤولیة و کذلک تم إحصاء تسعة رموز انتقائیة بما فی ذلک اکتساب المعرفة، والبراغماتیة، والتعزیز الداخلی، والسعی إلى التوازن، وتحسین الذات، والترکیز فی الله، والنظرة الذاتیة، والدنیویة، والالتزام، کمکونات لبناء الهویة من منظور البلاغة.
Keywords [العربیة]