The Problems of Religious Training in the Virtual Space and the Methods to Deal with Them

Document Type : Original Article

Author

Corresponding Author: PhD in Philosophy of Education, Department of Philosophy-Education-Ethics, Payame Noor University of Tehran, Iran

Abstract

Religious training, a special approach to human training, in coming across with virtual space, as a field for the realization of this approach, is challenged with many problems. This study is intended to address these problems. For achieving this goal, the researcher tried to explain the theoretical foundations of the issue and analyze its requirements. The issue of familiarity with definitive and metaphorical subjects in religious training and the requirements of virtual space, are illustrated in two axes of "the need to appreciate the omnipresent God" and "the presence of supervisory ethics". The results of this descriptive-analytical research indicated that there is an unevenness among the elements of religious training and the indications of virtual space, so that, they help achievement of the desired religious training in some cases, and acts conversely in some other situations. An analysis of this disparity, helps to identify the positive and negative factors affecting religious training. Moreover, it signifies the solution to the problems of religious training in virtual space.

Keywords


قرآن کریم (1396)، ترجمه محمدرضا صفوی (ترجمه براساس تفسیر المیزان)، قم: آبنوس.
نهج‌البلاغه (1389)، ترجمه محمد دشتی، قم: مؤسسه تحقیقاتی امیرالمؤمنین.
آرتور، برایان (1394)، سرشت فناوری، ترجمه محمدابراهیم محجوب، تهران: نی.
آمدی، عبدالرحمان (1340)، غررالحکم و دررالکلم، جلد دوم، تهران: دانشگاه تهران.
بل، دیوید (1389)، درآمدی بر فرهنگ­های سایبر، ترجمه مسعود کوثری و حسین حسنی، تهران: جامعه‌شناسان.
بل، دیوید (1390)، نظریه‌پردازان فرهنگ سایبری، مانوئل کاستلز و دانا هاراوی، ترجمه مهدی شفیعیان، تهران: دانشگاه امام صادق.
جرج، سوزان (1390)، دین و تکنولوژی در قرن 21، تهران: پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات.
جعفری، محمدتقی (1361)، حیات معقول، تهران: بنیاد انتقال به تعلیم‌وتربیت اسلامی.
جوادی آملی، عبدالله (1392)، تفسیر انسان به انسان، قم: اسراء.
جوادی آملی، عبدالله (1391)، صورت و سیرت انسان در قرآن، قم: اسرا.
جوادی آملی، عبدالله (1390)، نظری بر مبانی علم دینی، قم: آثار دانشوران.
رشیدیان، عبدالکریم (1393)، فرهنگ پست‌مدرن،  تهران: نی.
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش (1390)
صدوق، محمدبن علی بابویه قمی (1362)، الامالی، ترجمه کمره­ای، تهران: کتابخانه اسلامیه.
صدوق، محمدبن علی بابویه قمی (1410)، عیون اخبار الرضا، قم: الشریف الرضی.
عاملی، سعیدرضا (1396)، فلسفه فضای مجازی، تهران: امیرکبیر.
عباسی، محمدتقی (1391)، دین در فضای مجازی، مطالعه جامعه‌شناختی مشارکت در اجتماعات دینی مجازی و رابطه آن با اجتماعات دینی واقعی، با راهنمایی مجید موحد مجد، دانشگاه شیراز، دکتری جامعه‌شناسی.
کانت (1386)، روشن‌نگری چیست: نظریه‌ها و تعریف‌ها: مقالاتی از کانت، ارهارد، هامن، هردر، لسینگ، مندلسزون، ریم،شیلر، ویلاند، گردآورنده و پی‌گفتار ارهارد بار ، ترجمه سیروس آرین‌پور، تهران: آگاه.
کرم­الهی، نعمت‌الله (1390)، اینترنت و دینداری، قم: بوستان کتاب.
گرام، گوردن (1393)، جستاری فلسفی در ماهیت اینترنت، ترجمه محمدرضا امین‌ناصری، تهران: کویر.
مجلسی، محمدباقر (1386)، بحارالانوار، جلد 74، قم: اسلامیه.
مصباحی جمشید، پرستو؛ محمدرضا سرمدی؛ فرج‌اللهی، مهران؛ میردامادی، سیدمحمد و اسماعیلی، زهره (1395)، «وضعیت عقل، دین و علم در عصر پست‌مدرن و ملاحظات آن در تربیت معنوی با رویکرد انسان‌شناسانه»، پژوهش در مسائل تعلیم‌وتربیت اسلامی، 33: 126-95.
هابز، توماس (1380)، لویاتان، ترجمه حسین بشیریه، تهران: نشر نی.
هایم، مایکل (1390)، متافیزیک واقعیت مجازی، ترجمه سروناز تربتی، تهران: رخ داد نو.
هوراکس، کریستوفر (1381)، پست‌مدرنیسم و مجازی‌شدن در نگاه مارشال
مک لوهان، ترجمه سروناز تربتی، نادر صادقی لواسانی‌نیا، تهران: گفتمان.
Benedikt, Michael (1991 a), cyberspace: First Steps, Cambridge, MA: MIT Press.
Benedikt, Michael (1991 b), Cyberspace: some proposals, in M. Benedikt (ed) Cyberspace: First Steps, Cambridge, MA: MIT Press
Castells, Manuel, and  Bob Catterall (2001 a) The Making of the Network Society, London: INC.
Castells, Manuel, and  Bob Catterall (2001 b) The Internet Galaxy: Reflections on the Internet, Business, and Society, Oxford: Oxford University Press.
Floridi, luciano (2003), "Two Approaches to the Philosophy of Information", Minds and Machines, 13 (4).
Gibson, William,(1984) Neuromancer, London, Grafton.
Kraut. Robert, Michael.Patterson,(1998) V. Lundmark, S Kiesler, T. Mukophadhyay and W. Scherlis Internet Paradox: "A Social Technology that Reduces Social Lnvolvement and Psychological well-deing?", American Psychologist, vol.53, no.9, pp. 1017-31.
Siraj S.A & Ullah(2006) F. "Postmodernism and its insinuations on media and society", Journal of development Communication 18 (2).
Turkie, Sherry.(1995) Life on the Screen: Identity in the Age of the Internet, London: Secker & Warburg.
Volume 28, Issue 48
Fall Quarterly
November 2020
Pages 87-108
  • Receive Date: 03 August 2019
  • Revise Date: 13 December 2019
  • Accept Date: 18 December 2019
  • Publish Date: 22 October 2020