این پژوهش در پی بررسی مفهوم حب در قرآن و استنتاج دلالتهای تربیتی آن است. سؤالهای پژوهش عبارت است از: 1ـ حب در قرآن بر چه معناهایی دلالت دارد؟ 2ـ دلالتهای تربیتی مفهوم حب چیست؟ برای پاسخگویی به این سؤالها از روش تحلیلی ـ استنتاجی استفاده شده است. این مطالعه از نوع مطالعات کیفی تلقی میشود. یافتهها نشان میدهد که مفهوم حب در قرآن بر معانی متعددی از قبیل محبت مال، جاه و مقام، محبت به دیگران، محبت به خود، اما بنیادیترین نوع آن بر محبت بنده به خالق یکتا و محبت خداوند به بندگان، دلالت دارد که از این مبنا میتوان برای تربیت در ابعاد گوناگون آن بهره جست.
شیروانی,علی , شمشیری,بابک , نجفی,محمد و نبوی زاده,راحله . (1392). تأملی در معنای حب در قرآن و دلالتهای تربیتی آن. (e200845). پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 21(18), e200845
MLA
شیروانی,علی , , شمشیری,بابک , , نجفی,محمد , و نبوی زاده,راحله . "تأملی در معنای حب در قرآن و دلالتهای تربیتی آن" .e200845 , پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 21, 18, 1392, e200845.
HARVARD
شیروانی علی, شمشیری بابک, نجفی محمد, نبوی زاده راحله. (1392). 'تأملی در معنای حب در قرآن و دلالتهای تربیتی آن', پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 21(18), e200845.
CHICAGO
علی شیروانی, بابک شمشیری, محمد نجفی و راحله نبوی زاده, "تأملی در معنای حب در قرآن و دلالتهای تربیتی آن," پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 21 18 (1392): e200845,
VANCOUVER
شیروانی علی, شمشیری بابک, نجفی محمد, نبوی زاده راحله. تأملی در معنای حب در قرآن و دلالتهای تربیتی آن. پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی. 1392;21(18):e200845.
