آقابابائیان، پریناز و موسوی، سمیه (1389)، تعلیم‌وتربیت از دیدگاه امام صادق(ع)، مجموعه مقالات همایش سبک زندگی حضرت امام جعفر صادق(ع)، اصفهان: انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان، خوراسگان، جلد اول : 8 ـ 17.
آقاسیدمحمدقاری، فاطمه‌سادات (1389)، سیاست ازمنظر امام صادق(ع)، مجموعه مقالات همایش سبک زندگی حضرت امام جعفر صادق(ع)، اصفهان: انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان، خوراسگان، جلد اول: 31 ـ 79.
احمدی، احمد (1384)، اصول و روشهای تربیت در اسلام، اصفهان: دانشگاه اصفهان.
اشتراوس، انسلم و کوربین، جولیت (1390)، مبانی پژوهش کیفی، فنون و مراحل تولید نظریه زمینه‌ای، ترجمه ابراهیم افشار، تهران: نشر نی.
اصلی‌پور، محمد (1391)، مدیریت و رهبری با سیری در نهج‌البلاغه، ج 2، تهران: شورا.
امیدوار، احمد (1390)، اخلاق تدریس، قم: دفتر نشر معارف.
بازرگان، عباس (1396)، مقدمهای بر روشهای تحقیق کیفی و آمیخته رویکردهای متداول در علوم رفتاری، تهران: دیدار.
باقریه، فرزانه؛ همتی مسلک‌پاک، معصومه و خلخالی، حمیدرضا (1391)، تاثیر آموزش براساس شیوه ارشادگری بر عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری، ماهنامه دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، شماره 6: 648 ـ 654.
بحری نجفی، فاطمه (1389)، تعلیم‌وتربیت از دیدگاه امام صادق(ع)، مجموعه مقالات همایش سبک زندگی حضرت امام جعفر صادق(ع)، اصفهان: انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان، خوراسگان، جلد اول: 150 ـ 166.
بنی‌هاشمی، سیدمحمد (1389)، تربیت آرمانی گذری بر اهداف، راهبردها و شیوه‌های تربیتی با الهام از سیره استاد علامه کرباسچیان و استاد روزبه (رحمهاالله)، تهران: منیر.
خامنه‌ای، سید علی (1379)، بیانات در جمع دانشجویان و اساتید دانشگاه صنعتی امیرکبیر، 9 اسفند 1379، بازیابی در 25 اردیبهشت 1395 از:
http://farsi.khamenei.ir/speech
خامنه‌ای، سید علی (1379)، بیانات در دیدار اساتید دانشگاه‌ها، 11 تیر 1393، بازیابی در 25 اردیبهشت 1395 از:
بیدی، سمانه (1389)، تعلیم‌وتربیت از دیدگاه امام صادق(ع)، مجموعه مقالات همایش سبک زندگی حضرت امام جعفر صادق(ع)، اصفهان: انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان، خوراسگان، جلد اول: 167 ـ 182.
بیگی، مریم و بنیسی، وحید (1389)، فنون مباحثه ازمنظر امام صادق(ع)، مجموعه مقالات همایش سبک زندگی حضرت امام جعفر صادق(ع)، اصفهان، انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان، خوراسگان، جلد اول: 191 ـ 210.
حجتی، محمد (1391)، آداب تعلیم و تعلم در اسلام، ترجمه گزارش‌گونه کتاب منیه‌المرید فی آداب‌المفید و المستفید از شهید ثانی، تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامی، چاپ 35.
حسن‌زاده، غلامرضا (1392)، نقش فراگیران در آموزش پزشکی و مرجعیت علمی، هفتمین نشست انجمن آموزش علوم پزشکی جمهوری اسلامی ایران با موضوع آموزش پزشکی و مرجعیت علمی، 8 اسفند 1392.
حسین آبادی، رضا؛ غلامی، محمد؛ بیرانوند، شورانگیز؛ تاروردیان، اکرم و عنبری، خاطره (1394)، تأثیر روش آموزشی مولتی منتورینگ بر صلاحیت بالینی دانشجویان پرستاری، مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یزد، سال دهم، شماره 2: 119 ـ 128.
حسینی‌زاده، علی و داوودی، محمد (1395)، سیره تربیتی پیامبر(ص) و اهل بیت(ع)، جلد دوم: تربیت دینی، تهران: پژوهشکده حوزه و دانشگاه.
خادمی، عین‌الله (1389)، حرمت استاد در آیات و روایات: به مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم، مجله رشد (آموزش قرآن)، شماره 28: 50 ـ 58.
خوشدل روحانی، محمد (1391)، آسیب‌شناسی نظریات علامه مجلسی اول درباب تعلیم وتعلم، سومین همایش ملی بزرگداشت سهروردی با موضوع اخلاق کاربردی، دانشگاه زنجان.
دلشاد تهرانی، مصطفی (1387)، ماه مهرپرور تربیت در نهج‌البلاغه، تهران: خانه‌اندیشه جوان.
دلشاد تهرانی، مصطفی (1393)، سیری در تعلیم‌وتربیت اسلامی، تهران: دریا، چاپ هشتم.
دولت‌دوست، حسین؛ نوروزی، رضاعلی و دامیار، محمود (1394)، تبیینوبررسیدیدگاه‌هایامامخمینی(ره) درموردعلومانسانی اسلامی، اولین همایش ملی علوم انسانی اسلامی، بهصورت الکترونیکی، مؤسسه آموزشی مس‌رایان پیشرو، شهریور.
راه چمنی، محمدرضا (1362)، سیمای تعلیم‌وتربیت اسلامی در آیینه تفکرات امام خمینی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی.
ربانی، محمد (1377)، دانشگاه اسلامی و استاد، خلاصه مقالات همایش دانشگاه اسلامی ـ میثاق با ولایت، 1377.
رشیدپور مجید (1386)، آشنایی با تعلیم‌وتربیت اسلامی، چاپ نهم، تهران: نشر انجمن اولیا و مربیان.
زهادت، عبدالمجید (1386)، تعلیم‌وتربیت در نهج‌البلاغه، قم: حوزه علمیه قم، مرکز انتشارات دفتر تبلیغات اسلامی.
سبحانی‌نژاد، مهدی؛ احمدآبادی، نجمه؛ اشرفی، فاطمه و محمدی، آزاد (1381)، تبیین ماهیت انسان از دیدگاه اسلام و غرب، پژوهش در مسائل تعلیم‌وتربیت اسلامی، سال 21، شماره 20: 43 ـ 27.
سید رضی (1388)، نهج‌البلاغه، ترجمه حسین انصاریان، قم: دارالعرفان.
سید رضی (1396)، نهج‌البلاغه (متن، ترجمه و طرح)، ترجمه محمد دشتی، بازیابی از:
شانک، دیل، اچ (2008)، نظریه‌های یادگیری (چشم‌انداز تعلیم‌وتربیتی)، ترجمه یوسف کریمی (1392)، تهران: ویرایش.
شرفی، محمدرضا (1386)، تربیت اسلامی باتأکیدبر دیدگاه‌های امام خمینی(ره)، تهران: پنجره.
شریعتمداری، علی (1382)، تعلیم‌وتربیت اسلامی، تهران: امیرکبیر.
شفیع، سیدمحمد (1387)، مبانی تربیتی ـ عرفانی، اصفهان: مرکز تحقیقات رایانه‌ای قائمیه.
شهید ثانی زین‌الدین علی‌بن‌احمد العاملی الجبعی (1371)، منیه‌المرید فی آداب‌المفید والمستفید، اقتباس‌ها، محمدباقر ساعدی خراسانی، تهران: المکتبه العلمیه الاسلامیه.
شیخ حر عاملی، محمدبن‌حسن (1380)، جهاد با نفس: ترجمه جهاد النفس، وسائل الشیعه، ترجمه علی افراسیابی، قم: مؤسسه تحقیقات و نشر معارف اهل البیت(ع).
صمدی، معصومه (1392)، بررسی نقش دانش حرفه‌اى خودکارآمدی معلمان بر شیوه‌های ارتباطی مثبت و منفی آنان با دانش‌آموزان، مجله مطالعات روان‌شناسی تربیتی، دوره 10، شماره 17: 105 ـ 126.
طاهری، مرتضی (1391)، مدل توسعه حرفه‌ای معلمان در مراکز تربیت معلم، پایان‌نامه دکتری، دانشگاه شهید بهشتی.
طباطبائی، محمدحسین (1374)، تفسیرالمیزان، ترجمه محمدباقر موسوی همدانی، قم: جامعه مدرسین حوزه علمیه قم دفتر انتشارات اسلامی، ج 12.
عباس‌پور، عباس (1385)، در جستجوی مدلی انطباقی بر مبنای سیرۀ نبوی(ص) برای تحول راهبردی در نظام آموزش و پرورش ایران، همایش پیامبر اعظم و تعلیم‌وتربیت اسلامی، دانشگاه علامه طباطبائی.
عزیزی، عباس (1380)، نهج‌البلاغه موضوعی، فصول فضائل اخلاقی و عمل به علم، قم: انتشارات صلاه.
فراست‌خواه، مقصود (1370)، عناصر مساعد و نامساعد برای توسعه در فرهنگ اسلامی ایرانیان، مجموعه مقاله‌های سمینار جامعه‌شناسی و توسعه، سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها، ج 1.
فرمهینی فراهانی، محسن (1390)، تربیت در نهج‌البلاغه، تهران: آییژ.
فرهادیان، رضا (1380)، آنچه معلمان و مربیان باید بدانند، قم: بوستان کتاب.
فرهادیان، رضا (1387)، مبانی تعلیم‌وتربیت در قرآن و احادیث، قم: بوستان کتاب قم.
فضل‌الله سیدمحمدحسین (1387)، دنیای جوان، ترجمه مجید مرادی، تهران: مؤسسه بوستان کتاب.
قائمی مقدم، محمدرضا (1382)، روش الگویی در تربیت اسلامی، مجله معرفت، شماره 69: 25 ـ 37.
کاویانی، محمد (1388)، تربیت اسلامی (گذر از اهداف کلی به اهداف رفتاری)، پژوهش‌های میان‌رشته‌ای قرآن کریم، دوره 1، شماره 3: 91 ـ 79.
کرمعلیان، حسن (1383)، عناصر تربیتی انسان طبیعی و آرمانی در نظام تعلیم‌وتربیت اسلامی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه شیراز.
کلانتری، مهرداد و اسماعیلیان اردستانی، زهره (1389)، روشهای تعلیم‌وتربیت از دیدگاه امام صادق(ع)، مجموعه مقالات همایش سبک زندگی حضرت امام جعفر صادق(ع)، اصفهان: انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان، خوراسگان، جلد اول : 96 ـ 108.
کلینی الرازی، ابی جعفر محمد‌ابن‌یعقوب ابن اسحاق (1375)، اصول کافی ثقه‌الاسلام کلینی، ترجمه و شرح جواد مصطفوی (1375)، تهران: ولی عصر.
مجتبوی، سیدجلال‌الدین (1377)، ترجمه کتاب جامع‌السعادات مهدی نراقی، تهران: انتشارات حکمت، جلد اول.
محمدی ری‌شهری، محمد (1389)، میزان‌الحکمه (با ترجمه فارسی)، ترجمه حمیدرضا شیخی (1389)، قم: مؤسسه علمی فرهنگی دارالحدیث.
محمدی، الهه؛ امینی، میترا؛ مودب، ندا؛ جعفری، محمدمراد و فرج‌پور، آرزو (1394)، ویژگی‌های یک منتور ایدئال از دیدگاه اساتید بالینی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، مجله دانشگاهی یادگیری الکترونیکی (مدیا)، شماره 21: 20 ـ 25.
مدنی بجستانی، محمود (1385)، فاطمه(س)، بر کرسی تربیت، نشریه زائر، شماره ۱۳۷: ۸ ـ ۹.
مرجائی، هادی (1388)، عوامل مؤثر جامعه‌پذیری دانشگاهی دانشجویان در ایران، پایان‌نامه دکتری، دانشگاه تهران.
مشایخى راد، شهاب‌الدین (1381)، اصول تربیت از دیدگاه اسلام، روش‌شناسی علوم انسانی، دوره 8، شماره 32: 50 ـ 68.
مطهری، مرتضی (1374)، تعلیم‌وتربیت در اسلام، تهران: انتشارات صدرا.
مطهری، مرتضی (1382)، خدمات متقابل اسلام و ایران، تهران: انتشارات صدرا، چاپ هفتم.
مظاهری، حسین (1393)، ویژگی‌های معلم خوب، تهران: نشر اخلاق.
مفید، محمد‌بن‌محمد (1378)، الإرشاد فی معرفة حجج‌الله، ترجمه سید هاشم رسولی محلاتی (1378)، تهران: انتشارات مؤسسه نشر اسلامی.
مکارم شیرازی، ناصر، با همکاری جمعی از نویسندگان (1380)، تفسیر نمونه، تهران: دارالکتب الاسلامیه. ج 10.
ملکی، حسن (1386)، اصول تعلیم و تربیت اسلامی از دیدگاه شهید مطهری(ره)، نشریه مصباح، فروردین و اردیبهشت 1386.
موحدی، محمدجواد (1393)، تعلیم‌وتربیت در سیره پیامبر اکرم(ص)، ویژه‌نامه تبیان، شماره 98 و 97.
موسوی‌نسب، سیدجعفر (1385)، ابتلا و آزمایش انسان در قرآن، تهران: ارزشمند.
همتبناری، علی (1382)، امام رضا علیه السلام و تربیت فرزند، نشریه زائر، شماره ۱۰۹: ۴۰ ـ ۴۱.
)
