نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
2 دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
چکیده
کلیدواژهها
موضوعات
عنوان مقاله [English]
نویسندگان [English]
The present research has investigated the state of aesthetic and artistic field of first secondary school students. The statistical population of the research is the first high school students of district 10 of district 1 of Tehran in the academic year of 1402-1401, 500 of whom were selected using the Karjesi and Morgan table, and 217 of them were selected by stratified random sampling. In order to collect data, a documentary method and a researcher-made questionnaire were used. Research components and measurement indicators have been set after studying statistical documents and questionnaires. The face validity of the questionnaire has been checked and confirmed through experimental implementation, content validity through experts' judgment, construct validity through factor analysis, and reliability with Cronbach's alpha coefficient (0.762). Exploratory factor analysis was used in SPSS software version 22 to explain the components of the field. Due to the normal distribution of the data, one-sample t-test was used to compare the mean of the components. The results show the status of students in the components of "Using and developing the power of imagination, visualization and ideation", "Ability to understand subjects with material and external beauty", "Using aesthetic and value principles in life" and "Formation of mental peace". and psychology in the environment from the perspective of art and aesthetics", medium and in the components of "development of feelings and aesthetic taste", "the ability to understand topics with spiritual and divine beauty", "the ability to create works of art" and "attention to the beauty of the environment" , it is good.
کلیدواژهها [English]
عنوان مقاله [العربیة]
تحدید وإیضاح مکونات الهویة الإنسانیة من وجهة نظر نهجالبلاغة
چکیده [العربیة]تناول البحث الحالی حالة المجال الجمالی والفنی لدى تلامیذ الصف الأول الثانوی. المجتمع الإحصائی للبحث هو طلاب المدارس الثانویة الأولى للمنطقة 10 المنطقة 1 بطهران فی العام الدراسی 1402-1401، تم اختیار 500 منهم باستخدام جدول کارجیسی ومرجان، وتم اختیار 217 منهم بالطریقة العشوائیة الطبقیة. أخذ العینات. ولجمع البیانات تم استخدام المنهج الوثائقی والاستبانة التی أعدها الباحث. وقد تم تحدید مکونات البحث ومؤشرات القیاس بعد دراسة الوثائق والاستبیانات الإحصائیة. وتم التحقق من الصلاحیة الظاهریة للاستبانة والتأکد منها من خلال التنفیذ التجریبی، وصدق المحتوى من خلال حکم الخبراء، وبناء الصدق من خلال التحلیل العاملی، والثبات باستخدام معامل ألفا کرونباخ ( 0.762). تم استخدام التحلیل العاملی الاستکشافی فی برنامج SPSS الإصدار 22 لشرح مکونات المجال. ونظرًا للتوزیع الطبیعی للبیانات، تم استخدام اختبار t لعینة واحدة لمقارنة متوسط المکونات. وأظهرت النتائج مکانة الطلبة فی مکونات "استخدام وتنمیة قوة الخیال والتصور والتفکیر"، و"القدرة على فهم المواضیع ذات الجمال المادی والخارجی"، و"استخدام المبادئ الجمالیة والقیمیة فی الحیاة" و"تکوین المفاهیم". السلام النفسی". وعلم النفس فی البیئة من منظور الفن والجمالیات"، والوسط وفی مکونات "تنمیة المشاعر والذوق الجمالی"، "القدرة على فهم المواضیع ذات الجمال الروحی والإلهی"، "القدرة على إبداع الأعمال الفنیة" "و"الاهتمام بجمال البیئة" فهو أمر جید.
کلیدواژهها [العربیة]