الگوی«خیرخواهیِ مسئولیت‌پذیر» در تربیت اقتصادی نسل نوجوان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه بین‌المللی امام رضا علیه‌السلام، مشهد مقدس، ایران.

2 استادیار گروه الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه بین‌المللی امام رضا علیه‌السلام، مشهد مقدس، ایران.

چکیده

تربیت اقتصادی نوجوانان به‌عنوان فرآیندی جامع، با چالش‌هایی مانند تضاد میان آموزه‌های دینی و نگرش‌های رایج اقتصادی، تبلیغات مصرف‌گرا و ضعف آموزش عملی مواجه است. این پژوهش با هدف بررسی نقش «خیرخواهیِ مسئولیت‌پذیر» در تربیت اقتصادی نوجوانان بر اساس آموزه‌های اسلامی انجام شد. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی بود و از منابع کتابخانه‌ای شامل قرآن، روایات اهل‌بیت(ع) و آثار پژوهشی مرتبط استفاده گردید. داده‌ها با تحلیل محتوای کیفی و استنباط از متون دینی استخراج و بررسی شدند. یافته‌ها نشان داد که خیرخواهیِ مسئولیت‌پذیر به‌عنوان ترکیبی از تمایل به نیکی و تعهد به اقدام، می‌تواند به عدالت اجتماعی، پیشگیری از مفاسد اخلاقی، افزایش رزق مادی و معنوی، و تقویت همبستگی اجتماعی منجر شود. همچنین موانعی مانند مشکلات اقتصادی، ضعف باورهای دینی و مادی‌گرایی، تحقق این اصل را با دشواری مواجه می‌سازد. در پایان، آموزش عملی، فعالیت‌های گروهی و مسئولیت‌سپاری در خانواده به‌عنوان راهکارهای تقویت این مفهوم پیشنهاد شد. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که تربیت اقتصادی مبتنی بر خیرخواهیِ مسئولیت‌پذیر، زمینه‌ساز پرورش نسلی متعهد و توانمند برای آینده است.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله [English]

The "Responsible Philanthropy" Model in the Economic Education of the Young Generation

نویسندگان [English]

  • asma ghafarian 1
  • nematollah firoozi 2
1 Master of Science in Theology and Islamic Studies, Imam Reza International University, Mashhad, Iran.
2 Assistant Professor of Theology and Islamic Studies, Imam Reza International University, Mashhad, Iran.
چکیده [English]

Economic education of adolescents, as a comprehensive process, faces challenges such as the conflict between religious teachings and common economic attitudes, consumerist advertising, and the weakness of practical education. This study aimed to investigate the role of "responsible philanthropy" in the economic education of adolescents based on Islamic teachings. The research method was descriptive-analytical and library resources including the Quran, the narrations of the Ahl al-Bayt (AS), and related research works were used. Data were extracted and examined by qualitative content analysis and inference from religious texts. The findings showed that responsible philanthropy, as a combination of a desire for goodness and a commitment to action, can lead to social justice, prevent moral corruption, increase material and spiritual sustenance, and strengthen social solidarity. Also, obstacles such as economic problems, weak religious beliefs, and materialism make it difficult to realize this principle. Finally, practical education, group activities, and responsibility in the family were suggested as strategies to strengthen this concept. The results of the study indicated that economic education based on responsible philanthropy lays the foundation for raising a committed and capable generation for the future.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Responsibility
  • philanthropy
  • economic education
  • adolescents
  • Islamic teachings
  • تاریخ دریافت: 11 مرداد 1404
  • تاریخ بازنگری: 31 فروردین 1405
  • تاریخ پذیرش: 05 مرداد 1405
  • تاریخ انتشار: 01 مرداد 1405