در این پژوهش محورهای تربیت مدنی از دیدگاه امام علی علیه السلام، به همراه عوامل و زمینههای مصداقی آنها با تأکید بر نهج البلاغه مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. روش پژوهش تحلیل محتوا و طی آن تمام خطبهها، نامهها و حکمتهای منتسب به امام علی علیه-السلام در نهج البلاغه بود که همه آنها مورد بررسی قرار گرفته است. ابزار پژوهش، فهرست وارسی بود که روایی آن به وسیله صاحبنظران و پایایی آن نیز با محاسبه ضریب همبستگی تأیید شد. دادههای حاصل از تحلیل اولیه با تحلیل مجرای دیگر برابر با 84/0 بوده و دادهها مورد تجزیه و تحلیل کیفی قرار گرفته است. نتایج تحقیق نشان داد که در تربیت مدنی از دیدگاه امام علی علیه السلام عوامل مطرح در قالب چهار محور تحکیم ایمان و عقیده، ترویج اخلاقیات در جامعه، عدالت و حقوق شهروندی است.
سبحانی نژاد,مهدی , رهنما,اکبر و بهرام,احمدعلی . (1392). بررسی تربیت مدنی از دیدگاه امام علی علیه السلام با تأکید بر نهج البلاغه. (e200843). پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 21(18), e200843
MLA
سبحانی نژاد,مهدی , , رهنما,اکبر , و بهرام,احمدعلی . "بررسی تربیت مدنی از دیدگاه امام علی علیه السلام با تأکید بر نهج البلاغه" .e200843 , پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 21, 18, 1392, e200843.
HARVARD
سبحانی نژاد مهدی, رهنما اکبر, بهرام احمدعلی. (1392). 'بررسی تربیت مدنی از دیدگاه امام علی علیه السلام با تأکید بر نهج البلاغه', پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 21(18), e200843.
CHICAGO
مهدی سبحانی نژاد, اکبر رهنما و احمدعلی بهرام, "بررسی تربیت مدنی از دیدگاه امام علی علیه السلام با تأکید بر نهج البلاغه," پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 21 18 (1392): e200843,
VANCOUVER
سبحانی نژاد مهدی, رهنما اکبر, بهرام احمدعلی. بررسی تربیت مدنی از دیدگاه امام علی علیه السلام با تأکید بر نهج البلاغه. پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی. 1392;21(18):e200843.
