آرمند، محمد بررسی میزان توافق برنامه های درسی قصد شده با برنامههای درسی تربیت دینی فطرت محور در دوره ابتدایی [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 69-92]
ا
احمدپور، روژینا بررسی میزان توافق برنامه های درسی قصد شده با برنامههای درسی تربیت دینی فطرت محور در دوره ابتدایی [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 69-92]
ب
بخشوده نیا، ایمان چارچوب مفهومی ترویج ارزشهای اخلاقی در ورزش قهرمانی مبتنی بر فرهنگ ایرانی- اسلامی و همسو با چارچوب بین المللی آن [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 101-142]
براتی، مریم نقش اهداف تربیت عقلانی در تحقق عدالت اجتماعی از منظر علامه طباطبایی (ره) [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 197-226]
بهشتی، سعید واکاوی مبانی و اصول تربیت زیبایی شناختی بر اساس آیات قرآن کریم [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 227-251]
بیات، عبدالحمید طرح کلی اردوهای جهادی در اندیشه امام خامنهای مدظلهالعالی [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 195-218]
ج
جاهد، حسینعلی طراحی الگوی برنامهدرسی تربیت اعتقادی دانشآموزان مقطع ابتدایی از منظر نهجالبلاغه [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 171-193]
جعفری زاده، امید ارائه الگوی تحول و تعالی دانشگاه در حوزه آموزش با مروری بر مدلهای تعالی (مورد مطالعه: دانشگاه پدافند هوایی خاتم الانبیاء (ص)) [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 11-38]
جواد زاده، محمد علی الزامات توسعه سیستم پشتیبان تصمیم با هوش مصنوعی مبتنی بر نیازهای کاربر تربیت و آموزش [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 11-40]
ح
حسین پور، رضا مولفه ها و شاخص های تربیت و تعالی اعتقادی خانواده [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 169-196]
حسینی، مهسا طراحی الگوی برنامهدرسی تربیت اعتقادی دانشآموزان مقطع ابتدایی از منظر نهجالبلاغه [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 171-193]
خ
خنکدار طارسی، معصومه تبیین و نقد مولفه های سبک های تربیتی رایج بر اساس دیدگاه ائمه اطهار(ع) [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 67-99]
د
دهقانیان، مجید طرح کلی اردوهای جهادی در اندیشه امام خامنهای مدظلهالعالی [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 195-218]
دیبایی صابر، محسن طراحی الگوی برنامه درسی خودباورانه برای دانش آموزان دورة ابتدایی [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 143-169]
ذ
ذاکری، مختار فلسفهی آزمایش الهی از منظر قرآن و استنتاجات تربیتی آن برای نظام ارزشیابی تحصیلی-تربیتی کشور [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 145-167]
ر
رمضانی، عباس بررسی نقش فضای مجازی و شبکههای اجتماعی در هوش معنوی و تربیت دینی دانشجومعلمان [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 41-65]
س
سپاهی، مجتبی نقش اهداف تربیت عقلانی در تحقق عدالت اجتماعی از منظر علامه طباطبایی (ره) [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 197-226]
سلحشوری، احمد واکاوی مبانی و اصول تربیت زیبایی شناختی بر اساس آیات قرآن کریم [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 227-251]
سلحشوری، احمد تبیین و نقد مولفه های سبک های تربیتی رایج بر اساس دیدگاه ائمه اطهار(ع) [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 67-99]
ش
شاهقلیان قهفرخی، رضا طراحی الگوی تربیت نظامی مبتنی بر اندیشههای امام خامنهای(اعلیاللهمقامهالشریف) با رویکرد تحلیل مضمون [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 123-143]
شریفی، معصومه بررسی نقش فضای مجازی و شبکههای اجتماعی در هوش معنوی و تربیت دینی دانشجومعلمان [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 41-65]
شیخ الاسلامی، محمدعلی اقدام پژوهی هم افزایی دستگاه های حاکمیتی در حل مسأله هویت نوجوان؛ مطالعه موردی «طرح همه پای کار تربیت» (1402-1403) [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 39-67]
ع
عزیزیان کهن، نسرین چارچوب مفهومی ترویج ارزشهای اخلاقی در ورزش قهرمانی مبتنی بر فرهنگ ایرانی- اسلامی و همسو با چارچوب بین المللی آن [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 101-142]
عصاره، علیرضا بررسی میزان توافق برنامه های درسی قصد شده با برنامههای درسی تربیت دینی فطرت محور در دوره ابتدایی [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 69-92]
غ
غفاریان، اسماء تحلیلی بر اصل«خیرخواهیِ مسئولیتپذیر» در تربیت اقتصادی نسل نوجوان براساس آموزههای اسلامی [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 93-121]
ف
فتح آبادی، حسین ارائه الگوی تحول و تعالی دانشگاه در حوزه آموزش با مروری بر مدلهای تعالی (مورد مطالعه: دانشگاه پدافند هوایی خاتم الانبیاء (ص)) [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 11-38]
فدایی، احسان واکاوی انگیزش در نظام تربیتی اسلام، تقویت کننده ها و تضعیف کننده های آن [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 219-251]
فیروزی، نعمت الله تحلیلی بر اصل«خیرخواهیِ مسئولیتپذیر» در تربیت اقتصادی نسل نوجوان براساس آموزههای اسلامی [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 93-121]
ق
قاسمی، محمدجواد مولفه ها و شاخص های تربیت و تعالی اعتقادی خانواده [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 169-196]
قربانی سلطانیه، ادیبه طراحی الگوی برنامه درسی خودباورانه برای دانش آموزان دورة ابتدایی [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 143-169]
ک
کاظمی زاده، زهرا واکاوی مبانی و اصول تربیت زیبایی شناختی بر اساس آیات قرآن کریم [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 227-251]
م
محرم زاده، مهرداد چارچوب مفهومی ترویج ارزشهای اخلاقی در ورزش قهرمانی مبتنی بر فرهنگ ایرانی- اسلامی و همسو با چارچوب بین المللی آن [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 101-142]
محمدی، احمد اقدام پژوهی هم افزایی دستگاه های حاکمیتی در حل مسأله هویت نوجوان؛ مطالعه موردی «طرح همه پای کار تربیت» (1402-1403) [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 39-67]
محمدی، مجید طراحی الگوی تربیت نظامی مبتنی بر اندیشههای امام خامنهای(اعلیاللهمقامهالشریف) با رویکرد تحلیل مضمون [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 123-143]
مرتضوی زاده، سید حشمت الله واکاوی انگیزش در نظام تربیتی اسلام، تقویت کننده ها و تضعیف کننده های آن [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 219-251]
ملکی، حسن بررسی میزان توافق برنامه های درسی قصد شده با برنامههای درسی تربیت دینی فطرت محور در دوره ابتدایی [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 69-92]
ن
نبی زاده، محمد مولفه ها و شاخص های تربیت و تعالی اعتقادی خانواده [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 169-196]
نبی زاده شهربابک، سمیه الزامات توسعه سیستم پشتیبان تصمیم با هوش مصنوعی مبتنی بر نیازهای کاربر تربیت و آموزش [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 11-40]
نوبخت، فرزاد چارچوب مفهومی ترویج ارزشهای اخلاقی در ورزش قهرمانی مبتنی بر فرهنگ ایرانی- اسلامی و همسو با چارچوب بین المللی آن [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 101-142]
نوروزی، رضاعلی نقش اهداف تربیت عقلانی در تحقق عدالت اجتماعی از منظر علامه طباطبایی (ره) [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 197-226]
نیرو، محمد طراحی الگوی برنامهدرسی تربیت اعتقادی دانشآموزان مقطع ابتدایی از منظر نهجالبلاغه [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 171-193]
نیک منش، محمد ارائه الگوی تحول و تعالی دانشگاه در حوزه آموزش با مروری بر مدلهای تعالی (مورد مطالعه: دانشگاه پدافند هوایی خاتم الانبیاء (ص)) [دوره 34، شماره 71، 1405، صفحه 11-38]
ی
یزدانی، سمانه الزامات توسعه سیستم پشتیبان تصمیم با هوش مصنوعی مبتنی بر نیازهای کاربر تربیت و آموزش [دوره 34، شماره 70، 1405، صفحه 11-40]
