آیتی، محسن الگوی جاری تربیت دینی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: رویکرد نظریه داده بنیاد [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 185-212]
ا
احتشامی، علی حسین واکاوی آثار افکار و نیات بر رخدادهای زندگی از منظر قرآن کریم و نهجالبلاغه [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 133-157]
احمدی، زهرا شناسایی مؤلفه های عدالت آموزشی در اسناد بالادستی جمهوری اسلامی ایران [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 161-183]
احمدی زمانی، زهرا واکاوی مؤلفههای اقناع بر اساس سیره حضرت موسی علیهالسلام در قرآن کریم [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 185-213]
ادیبی نیا، علی واکاوی مولفه های تمدن سازی در دانشگاه و آموزش عالی از دیدگاه امام خمینی(ره) [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 93-112]
اسمعیلی، حسنیه سادات شناسایی مؤلفه های عدالت آموزشی در اسناد بالادستی جمهوری اسلامی ایران [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 161-183]
اصغری، ملیحه طراحی الگوی تربیت نسل برپایه دیدگاه های مقام معظم رهبری به شیوه گرندد تئوری (مورد مطالعه فیش های تعلیم و تربیت موجود در پایگاه اطلاع رسانی حفظ و نشر آثار معظّم له) [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 67-91]
امام جمعه، سیدمحمدرضا شناسایی مؤلفه های عدالت آموزشی در اسناد بالادستی جمهوری اسلامی ایران [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 161-183]
امین زاده، سیده مرضیه نظریه نیاز به استاد سلوکی در تربیت اسلامی [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 109-132]
ب
برهمن، مریم تبیین اصول تربیتی ناظر بر اصلاح آسیب شناسی رفتاری انسان براساس قرآن کریم [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 37-65]
بهشتی، سعید واکاوی مبانی انسان شناختی و اهداف تربیتی طرح قصص در قرآن کریم [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 159-183]
بهلولی، کوثر بررسی عوامل موثر بر فرایند زیست معنوی دانشآموزان در برنامهدرسی هدیههای آسمان دوره ابتدایی [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 185-215]
بیات، مریم تبیین مبانی و اهداف و اصول تربیت ولایی از منظر علامه طباطبایی [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 67-89]
بیگدلی، عطاءالله دلالت نظریة انسانشناختی مبتنی بر اخبار طینت بر اهداف نظام تربیتی [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 123-141]
پ
پرداختچی، محمدحسن بررسی نقش و تاثیر معماری اسلامی–ایرانی بر تربیت از ظهور دوره صفویه تا پایان دوره قاجاریه (مطالعات موردی) [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 37-63]
پورشافعی، هادی الگوی جاری تربیت دینی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: رویکرد نظریه داده بنیاد [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 185-212]
ت
توهند، رضا واکاوی الگوی تربیت اسلامی مکتب شهید حاج قاسم سلیمانی براساس مؤلفههای هوش هیجانی [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 41-65]
ج
جباری، شیرین بررسی عوامل موثر بر فرایند زیست معنوی دانشآموزان در برنامهدرسی هدیههای آسمان دوره ابتدایی [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 185-215]
ح
حبیب دخت، مهناز بررسی عوامل موثر بر فرایند زیست معنوی دانشآموزان در برنامهدرسی هدیههای آسمان دوره ابتدایی [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 185-215]
حسنوند، فضل الله تدوین مدل خوشبینی تحصیلی براساس نشاط ذهنی و هوش زیباشناختی با میانجیگری جو عاطفی خانواده [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 163-184]
حسنی آهنگر، لیلا ارائه چارچوب ارتقای ساحت زیبایی شناسی و هنری دانشآموزان متوسطه اول [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 11-35]
حسین پور، داود بررسی و نقد جبرگرایی سوسیالیستی و لیبرالیستی و بازخوانی نظریهاعتباریات علامه طباطبایی به منظور تبیین اصل اختیار و دستیابی به اصول و مولفههای تربیتسیاسی [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 65-93]
حسینی، سیدحمید واکاوی آثار افکار و نیات بر رخدادهای زندگی از منظر قرآن کریم و نهجالبلاغه [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 133-157]
حسینی، مهدیه تبیین اصول تربیتی ناظر بر اصلاح آسیب شناسی رفتاری انسان براساس قرآن کریم [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 37-65]
حسینی نواز، سید رسول دلالت نظریة انسانشناختی مبتنی بر اخبار طینت بر اهداف نظام تربیتی [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 123-141]
خ
خاوری، فاطمه بررسی و نقد جبرگرایی سوسیالیستی و لیبرالیستی و بازخوانی نظریهاعتباریات علامه طباطبایی به منظور تبیین اصل اختیار و دستیابی به اصول و مولفههای تربیتسیاسی [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 65-93]
خاوری، فرهاد تبیین مبانی فلسفی تربیت انتقادی در قرآن کریم به منظور ارائه چارچوب نظری و استنتاج دلالت های آن در اصول و روش های تربیتی [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 37-108]
خدا دوست، بهار بررسی عوامل موثر بر فرایند زیست معنوی دانشآموزان در برنامهدرسی هدیههای آسمان دوره ابتدایی [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 185-215]
خوشه دار، محمد تعیین عوامل اثرگذار بر نقش والدگری مادران بلاگر اینستاگرام در تربیت و عملکرد تحصیلی دانشآموزان [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 91-125]
د
دسترنج، فاطمه پیوستگی معنایی و بینا آیهای « آیه خلافت و آیه امانت» در قرآن با محوریت « آیه فطرت » و استنتاج دلالت های تربیتی آن [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 95-122]
دیالمه، نیکو واکاوی مؤلفههای اقناع بر اساس سیره حضرت موسی علیهالسلام در قرآن کریم [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 185-213]
دیلمی، مریم واکاوی مبانی انسان شناختی و اهداف تربیتی طرح قصص در قرآن کریم [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 159-183]
دیمه کار حقیقی، فرزانه منطق برنامه درسی تعلیم و تربیت عمومی مبتنی بر دیدگاه حیات طیبه [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 193-225]
ر
رئیسی، محمدمنان بررسی نقش و تاثیر معماری اسلامی–ایرانی بر تربیت از ظهور دوره صفویه تا پایان دوره قاجاریه (مطالعات موردی) [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 37-63]
رحمانی، هما طراحی الگوی تعلیم و تربیت اسلامی مبتنی بر منظومه فکری مقام معظم رهبری [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 163-192]
رضایی، مهدی پیوستگی معنایی و بینا آیهای « آیه خلافت و آیه امانت» در قرآن با محوریت « آیه فطرت » و استنتاج دلالت های تربیتی آن [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 95-122]
رودگر، محمد جواد نظریه نیاز به استاد سلوکی در تربیت اسلامی [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 109-132]
رون، سید امیر بررسی نقش و تاثیر معماری اسلامی–ایرانی بر تربیت از ظهور دوره صفویه تا پایان دوره قاجاریه (مطالعات موردی) [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 37-63]
س
سالاری راد، معصومه بررسی مبانی فلسفی آموزههای تربیتی وصیتنامه شهید حاج قاسم سلیمانی [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 213-239]
سبحانی نژاد، مهدی تبیین مبانی فلسفی تربیت انتقادی در قرآن کریم به منظور ارائه چارچوب نظری و استنتاج دلالت های آن در اصول و روش های تربیتی [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 37-108]
سجادی، سید مهدی چگونگی ارتباط تربیت غیررسمی با تربیت مدرسهای و چالشهای آن [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 127-160]
ش
شیروانی شیری، علی واکاوی ابعاد فردی و اجتماعی ادب و کارکردهای تربیتی آن از منظر قرآن [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 11-39]
ص
صادق زاده قمصری، علیرضا چگونگی ارتباط تربیت غیررسمی با تربیت مدرسهای و چالشهای آن [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 127-160]
صداقت زاده، میثم چگونگی ارتباط تربیت غیررسمی با تربیت مدرسهای و چالشهای آن [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 127-160]
ط
طهرانی مقدم، زینب رویکردهای تربیتی پیامبر(ص) در گذر از جاهلیت به اسلام مبتنی بر قرآن کریم [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 143-162]
ع
عالمی، شهاب الدین بررسی نقش و تاثیر معماری اسلامی–ایرانی بر تربیت از ظهور دوره صفویه تا پایان دوره قاجاریه (مطالعات موردی) [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 37-63]
عباسی، عفت شناسایی مؤلفه های عدالت آموزشی در اسناد بالادستی جمهوری اسلامی ایران [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 161-183]
علم الهدی، جمیله بررسی و نقد جبرگرایی سوسیالیستی و لیبرالیستی و بازخوانی نظریهاعتباریات علامه طباطبایی به منظور تبیین اصل اختیار و دستیابی به اصول و مولفههای تربیتسیاسی [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 65-93]
علمردانی، اکرم الگوی آموزش و تربیت نظامی-انتظامی مبتنی بر مکتب شهید قاسم سلیمانی [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 11-36]
علوی، سید محمد کاظم الگوی جاری تربیت دینی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: رویکرد نظریه داده بنیاد [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 185-212]
علی نژاد، مهرانگیز واکاوی الگوی تربیت اسلامی مکتب شهید حاج قاسم سلیمانی براساس مؤلفههای هوش هیجانی [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 41-65]
عموعلی، حمید نقش هیئتهای دانشجویی در تربیت دانشجو تراز انقلاب اسلامی [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 215-241]
ف
فتوحی تکانتپه، سوسن بررسی میزان تأکید بر شیوههای اندیشهورزی در پرسش های خود ارزیابی کتاب فارسی پایهنهم، بر اساس سیاستهایکلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 241-267]
فخاری، سعید پیوستگی معنایی و بینا آیهای « آیه خلافت و آیه امانت» در قرآن با محوریت « آیه فطرت » و استنتاج دلالت های تربیتی آن [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 95-122]
فرهودی، مصطفی نظریه نیاز به استاد سلوکی در تربیت اسلامی [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 109-132]
فیاضی، مینا چگونگی ارتباط تربیت غیررسمی با تربیت مدرسهای و چالشهای آن [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 127-160]
ق
قاسمیان، عباس الگوی جاری تربیت دینی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: رویکرد نظریه داده بنیاد [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 185-212]
قلمی، زهرا تدوین مدل خوشبینی تحصیلی براساس نشاط ذهنی و هوش زیباشناختی با میانجیگری جو عاطفی خانواده [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 163-184]
ک
کاووسی، اسمعیل بررسی نقش و تاثیر معماری اسلامی–ایرانی بر تربیت از ظهور دوره صفویه تا پایان دوره قاجاریه (مطالعات موردی) [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 37-63]
کرمی، مرتضی نقش هیئتهای دانشجویی در تربیت دانشجو تراز انقلاب اسلامی [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 215-241]
گ
گندمی، امید مولفه های تربیتی مکتب شهید حاج قاسم سلیمانی در منظومه بیانات امام خامنهای(تحلیل مضمون) [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 11-36]
م
مبینی، محمد طراحی الگوی مدیریت تربیت و آموزش نهضتها و جنبشهای اسلامی [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 133-161]
محمدخانی، کامران ارائه چارچوب ارتقای ساحت زیبایی شناسی و هنری دانشآموزان متوسطه اول [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 11-35]
محمدی، علیرضا تعیین عوامل اثرگذار بر نقش والدگری مادران بلاگر اینستاگرام در تربیت و عملکرد تحصیلی دانشآموزان [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 91-125]
محمدی مزرعه شاهی، معصومه تدوین مدل خوشبینی تحصیلی براساس نشاط ذهنی و هوش زیباشناختی با میانجیگری جو عاطفی خانواده [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 163-184]
مرتضوی بهفر، سید محمدحسین طراحی الگوی تربیت نسل برپایه دیدگاه های مقام معظم رهبری به شیوه گرندد تئوری (مورد مطالعه فیش های تعلیم و تربیت موجود در پایگاه اطلاع رسانی حفظ و نشر آثار معظّم له) [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 67-91]
مرزوقی، رحمت اله منطق برنامه درسی تعلیم و تربیت عمومی مبتنی بر دیدگاه حیات طیبه [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 193-225]
معصومی نژاد، رضا بررسی عوامل موثر بر فرایند زیست معنوی دانشآموزان در برنامهدرسی هدیههای آسمان دوره ابتدایی [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 185-215]
معینی، مریم واکاوی مولفه های تمدن سازی در دانشگاه و آموزش عالی از دیدگاه امام خمینی(ره) [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 93-112]
مقدسی، مهدی بررسی میزان تأکید بر شیوههای اندیشهورزی در پرسش های خود ارزیابی کتاب فارسی پایهنهم، بر اساس سیاستهایکلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 241-267]
مهدوی راد، محمد علی رویکردهای تربیتی پیامبر(ص) در گذر از جاهلیت به اسلام مبتنی بر قرآن کریم [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 143-162]
موسوی، سیدنقی تحلیلی از تربیت براساس آیه ششم سوره تحریم [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 113-132]
میرزامحمدی، محمدحسن تبیین مبانی فلسفی تربیت انتقادی در قرآن کریم به منظور ارائه چارچوب نظری و استنتاج دلالت های آن در اصول و روش های تربیتی [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 37-108]
ن
نبی زاده، محمد واکاوی مولفه های تمدن سازی در دانشگاه و آموزش عالی از دیدگاه امام خمینی(ره) [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 93-112]
نبی زاده، محمد رویکردهای تربیتی پیامبر(ص) در گذر از جاهلیت به اسلام مبتنی بر قرآن کریم [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 143-162]
نجفی، محمد تبیین مبانی و اهداف و اصول تربیت ولایی از منظر علامه طباطبایی [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 67-89]
ندایی، هاشم نقش هیئتهای دانشجویی در تربیت دانشجو تراز انقلاب اسلامی [دوره 33، شماره 69، 1404، صفحه 215-241]
نفر، زهرا تدوین مدل خوشبینی تحصیلی براساس نشاط ذهنی و هوش زیباشناختی با میانجیگری جو عاطفی خانواده [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 163-184]
نوروزی، اصغر نظریه نیاز به استاد سلوکی در تربیت اسلامی [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 109-132]
ه
هاشمی، صدیقه سادات الگوی آموزش و تربیت نظامی-انتظامی مبتنی بر مکتب شهید قاسم سلیمانی [دوره 33، شماره 68، 1404، صفحه 11-36]
هدهدی، مهری واکاوی آثار افکار و نیات بر رخدادهای زندگی از منظر قرآن کریم و نهجالبلاغه [دوره 33، شماره 67، 1404، صفحه 133-157]
همتی، محمد علی واکاوی ابعاد فردی و اجتماعی ادب و کارکردهای تربیتی آن از منظر قرآن [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 11-39]
ی
یاری دهنوی، مراد واکاوی الگوی تربیت اسلامی مکتب شهید حاج قاسم سلیمانی براساس مؤلفههای هوش هیجانی [دوره 33، شماره 66، 1404، صفحه 41-65]
