مبانی انسان‌شناختی هوش معنوی و اصول و روش‌های تربیتی مرتبط با آن از منظر مولانا

دوره 30، شماره 56، آذر 1401، صفحه 115-163

پروین یوسف زاده؛ سید حمیدرضا علوی؛ محمدرضا صرفی؛ مسعود فضیلت پور


بررسی جایگاه و مفهوم گفتگو و پرسشگری در آموزه‌های حضرت علی(ع)

دوره 30، شماره 57، بهمن 1401، صفحه 117-150

سید حسین واعظی؛ خدیجه طوفان فرد؛ زهره سعادتمند


بررسی تطبیقی جایگاه دیگرگزینی در نظریه تربیت اخلاقی جان وایت و مرتضی مطهری

دوره 29، شماره 51، مرداد 1400، صفحه 121-158

محمدمهدی صالحی؛ مهدی اخوان؛ سعید بهشتی؛ احمد سلحشوری


زیست‎نامه شهدا و لایه‎های ذهنی مخاطبان: ربایش‎ها، رانش‎ها، رویش‎ها

دوره 29، شماره 53، بهمن 1400، صفحه 123-164

محمود سعیدی رضوانی؛ فاطمه غلامی


ساختار وجودی انسان در قرآن و کاربرد آن در ساحات تربیتی مبتنی‌بر سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش

دوره 29، شماره 50، خرداد 1400، صفحه 135-175

زهرا کیایی؛ فریبرز باقری؛ خدیجه ابوالمعالی الحسینی


طراحی الگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه آیت الله جوادی آملی

دوره 30، شماره 57، بهمن 1401، صفحه 151-199

محمود امیدی؛ مهدی سبحانی نژاد؛ محمد حسن میرزامحمدی؛ محسن ایمانی نایینی


بررسی وضعیت آموزش قرآن دوره ابتدایی و ارائه الگوی مطلوب

دوره 29، شماره 51، مرداد 1400، صفحه 159-180

علیرضا فقیهی؛ مهدی علم خواه؛ عبداله رحیمی؛ فائزه ناطقی


آسیب‌شناسی اجتماعی تعلیم و تربیت در مناطق مرزی جنوب شرقی ایران

دوره 30، شماره 55، شهریور 1401، صفحه 161-192

محمد مزیدی؛ نعیمه ذاکری


مدلولات تربیت عقلانی در هندسه معرفت‌شناختی ابو حامد غزالی و صدرالمتالهین

دوره 29، شماره 53، بهمن 1400، صفحه 165-208

محمد علایی؛ سعید بهشتی؛ احمد سلحشوری


تبیین مبانی، اهداف، اصول و روش‌های تربیت حماسی در شاهنامه فردوسی (برای نظام تعلیم‌وتربیت رسمی)

دوره 29، شماره 50، خرداد 1400، صفحه 177-205

محسن خوشناموند؛ ایراندخت فیاض؛ احمد سلحشوری؛ شیرزاد طایفی


مبانی الهیاتی برنامه درسی هویت دینی

دوره 30، شماره 55، شهریور 1401، صفحه 193-231

حسن نجفی؛ حسن ملکی؛ مهدی سبحانی نژاد؛ علی مصباح


بررسی مبانی فقهی و حقوقی سند تحول بنیادین آموزش ‌و پرورش

دوره 29، شماره 51، مرداد 1400، صفحه 205-232

فاطمه جوانبخت؛ سید ابراهیم حسینی


نقش‌های آموزگاران در آموزش دین

دوره 29، شماره 50، خرداد 1400، صفحه 207-229

مریم شریفی دروازه؛ احمد رضا نصر اصفهانی؛ سید ابراهیم میرشاه جعفری


ارائه الگویی برای تبیین شاخص‌های تربیت شهروندی اسلامی به روش سنتزپژوهی

دوره 30، شماره 56، آذر 1401، صفحه 217-258

جمال الدین مصطفی؛ مهشید ایزدی؛ معصومه صمدی؛ فهیمه انصاریان؛ مجید رستمی بشمنی


شناسایی مؤلفه‌ های رهبری آموزشی بر مبنای آموزه‌ های دین اسلام

دوره 30، شماره 57، بهمن 1401، صفحه 229-257

امیر علی اصغری؛ محمدنقی ایمانی؛ محمود صفری


تدوین رهنمودهایی بر بنیاد پیش‌فرض‌های بومی و اسلامی جهت بهبود وضعیت برنامه درسی علوم تربیتی در ایران

دوره 30، شماره 55، شهریور 1401، صفحه 233-267

ابراهیم خسروی؛ اکبر صالحی؛ علیرضا محمودنیا؛ محسن ایمانی


رویکردی تحلیلی– استنتاجی برای تدوین الگوی تربیت زیست‌محیطی با تکیه بر آموزه‎های قرآن کریم

دوره 29، شماره 53، بهمن 1400، صفحه 241-264

منیژه ارباب سیر؛ حسنعلی بختیار نصرآبادی؛ جهانبخش رحمانی


کدهای اخلاقی رهبری آموزشی بر اساس آموزه‌های نهج‌البلاغه

دوره 30، شماره 56، آذر 1401، صفحه 259-280

اسیه نجفی؛ رضوان حسین قلی زاده؛ ابوالفضل غفاری؛ بخشعلی قنبری